平成１9年ネン度　全国標準学力検査　「国語」　調査結果
１　調査期間		平成19年４月〜５月１1日
２　調査対象		新潟県内第６学年児童抽出　　約１，０００人
３　調査内容		全国標準診断的学力検査（教研式ＮＲＴ）　第５学年の内容
４　調査結果
（１） 偏差値平均，標準偏差
		５段階分布(H19)　　 (％)					偏差値平均					標準偏差
		1	2	3	4	5	H19	H18	H17	H16	H15	H19	H18	H17	H16	H15
県全体		3	10	40	41	6	53	53.1	53.2	53.4	53.3	8.4	8.6	8.1	8.4	8.6
（国語男子）		6	14	41	35	3	51.1	51.2	51.2	51.9	51.5	9	9	8.6	8.8	8.9
（国語女子）		1	7	38	47	8	55	55	55.3	55	55	7.2	7.6	6.9	7.7	7.9
（２） 大領域別集計
部	内　　容	５段階分布(H19)　　 (％)					県通過率		全国　通過率		全国比
		1	2	3	4	5	H19	H18	H19	H18	H19	H18
1	話すこと・聞くこと	4	9	42	34	12	75.3	75.1	70	70	108	107
2	書くこと	4	18	29	39	10	64.7	64.9	61.3	61.3	106	106
3	読むこと	3	24	40	23	10	63	63.3	61.3	61.3	103	103
4	言語事項	3	13	28	43	13	71.4	71.4	63.5	63.5	112	112
（３） 中領域別集計
大領域	内 容						県通過率		全国　通過率		全国比
							H19	H18	H19	H18	H19	H18
1	組み立てを工夫して話すこと						76.5	76.2	63	63	121	121
	話し手の意図を考えて聞くこと						74.3	73.4	71.4	71.4	104	103
	意図・立場を明確にして話し合う						75.5	76.2	71.5	71.5	106	107
2	目的や意図に応じた書き方の工夫						70	70.2	67.2	67.2	104	104
	書くことがらを整理して書くこと						72.1	72.8	68	68	106	107
	文章の組み立ての効果を考える						58.3	58.3	54.8	54.8	106	106
3	必要な図書資料を選んで読むこと						68.4	70	68	68	101	103
	心情や場面描写を読み取ること						52.3	52.5	49.3	49.3	106	106
	要旨や文章構成を読み取ること						72.5	72.3	70.8	70.8	102	102
4	語句の構成と類別の理解						44	41.7	40	40	110	104
	辞書を活用すること						91.6	91.5	89	89	103	103
	漢字の読み・書き，送り仮名						77.8	78.8	67.3	67.3	116	117
	※全国通過率は，実施月によって異なる。＜本調査は新学期（４，５月）尺度＞