楽しくて　よく分かり　力がつく授業を目指して
　　　〜コミュニケーション活動を重視した指導法の工夫・改善〜

　　　・実践のまとめ

　　　・資料１（学習指導案）

　　　・資料２（授業記録）

　　　・資料３（児童の感想）